为深入贯彻落实全面从严治党要求，扎实推进党风廉政建设，5月6日下午，学院在润美楼A209组织全体教职工开展“510思廉月”专题学习教育活动，引导广大教职工明大德、守公德、严私德，自觉做到廉洁从教、廉洁修身、廉洁齐家。全体教职工参加学习。
会上，院长张军首先传达了校纪委《关于开展“510”思廉月活动的通知》（盐工纪〔2026〕22号）精神，并详细解读了《yl7703永利集团2026年“510”思廉月活动方案》。他强调，开展“510”思廉月活动是推进学院党风廉政建设、涵养清朗教风学风的重要抓手，全体教职工要提高政治站位，深刻认识廉洁从教对于人才培养和学院发展的重要意义，切实把思想和行动统一到学校党委、校纪委的部署要求上来。要紧扣活动主题，把廉洁要求融入日常教育教学、教科研管理和学生培养各环节，强化底线思维，筑牢思想防线，自觉抵制各种不正之风。学院领导班子和党员干部要发挥示范带头作用，带头严守纪律规矩，主动接受师生监督，推动形成院风清正、教风清净、学风清新的良好政治生态和育人环境，为学院高质量发展提供坚强的纪律作风保障。
在集中学习环节，张军领学了《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》的部分章节，他指出，习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，科学回答了新时代家庭家教家风建设的一系列重大理论和实践问题，是各地纪检监察机关推动抓实领导干部家风建设的根本遵循。他强调，要深入学习领会、认真贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风的重要论述。要求广大党员干部要注重家庭建设，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，共同绘就家和万事兴、家齐国安宁的幸福图景；要注重家教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，长大后成为对国家和人民有用的人；要注重家风，把家风建设作为作风修养的重要内容，认真学习和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，涵养新时代共产党人的良好家风，做家风建设的表率，以好家风支撑起全社会的好风气，共同营造勤俭节约、自强自立、崇德向善、见贤思齐的社会氛围。
教工党支部书记朱金华领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一章、第二章。他表示，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，系统回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这三个根本性问题，为广大党员干部干事创业指明了方向、提供了根本遵循。全体教职工要深刻领会《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》的丰富内涵和实践要求，对标对表习近平总书记在参加江苏代表团审议时的重要讲话精神，锚定学校“一个目标、两件大事”的目标使命，坚持出实招、求实效，力戒形式主义、官僚主义，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，推动学校和学院各项事业高质量发展。
学生党支部书记顾清领学《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》“河北正定篇”“浙江篇”。她强调，要准确把握树立和践行正确政绩观的实践要求，从鲜活教材中汲取智慧、校准偏差，始终以正确政绩观引领前进方向、推动事业发展。作为一名思政教育工作者，就是要把正确政绩观转化为具体的教育理念和工作作风，使之真正体现在“三全育人”之中。思政育人的关键在于把党的创新理论讲清楚、讲透彻、讲鲜活，要把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好讲得有学理支撑、有历史纵深、有现实说服力。要善于把理论逻辑同新时代伟大实践结合起来，把宏大叙事同青年学生现实关切结合起来，使学生在历史与现实、理论与实践、中国与世界的贯通认识中坚定信念、增强认同。只有不断提升理论阐释的深度和说服力，思政教育才能真正发挥铸魂育人作用。
会议还组织大家观看了央视制作的文献纪录片《守望家风》，生动诠释了“家风连着党风政风”的深刻内涵，揭示了家风作为中华文化传承纽带的重要作用。
在观看央视文献纪录片《守望家风》之《俭·廉》篇章后，院党总支书记刘荣感慨到，“廉洁治家是中华民族的传统家风，也是党员干部必须守住的从政底线，片中记录的一代代共产党人坚守俭廉底线、涵养清白家风的故事，让我深受触动。”作为基层单位的党务工作者，“我们不仅要自身守好俭朴本分、筑牢廉洁防线，更要带动全院党员干部抓好家风建设，把俭廉的要求融入日常工作生活，引导大家管好家人、处好家事，以纯正家风涵养清朗党风政风，推动学院作风建设走深走实。”
“纪录片给我们敲了警钟，不少违纪违法的案例起点，就是家风失守、对家人失管，很多落马干部就是从家风败坏开始的。”院长张军如是说，“我们作为学院领导班子成员，更要带头立好家规、正好家风、管好家人，给全院教职工做榜样。学院要把家风建设融入到日常的党性教育当中，推动党员干部把俭廉家风内化于心外化于行，让清风正气浸润每一位教职工的日常工作生活。我们以后要开展多样的家风主题学习活动，通过分享交流、观看学习，摆放俭廉家风主题读物，让大家在潜移默化中受到教育。”
在观看央视文献纪录片《守望家风》之《家·国》篇后，副院长王文广坦言：“我们的设计教育究竟要培养什么样的人？这部纪录片给了我深刻的启示。家国情怀并非抽象的概念，而是融入血脉的伦理基石。我们的学科建设绝不能止步于技法传授，更应构筑一种‘为家国而设计’的价值坐标。设计服务国家战略和社会需求，正是要将这种情怀转化为研究生培养的实践路径，引导学生在城乡更新、文化传承等课题中，体认个人创作与国家需要的深层联结。未来，我们更要在课程思政中融入家风维度，展现出青年设计师创新实践的精神底色。”
“‘家是最小国，国是千万家’，纪录片里的这句话，朴实而隽永。”学院学术助理朱金华说，“艺术设计的追求，从来不是孤芳自赏的技艺，它背后是家国情怀撑起的风骨。我们从事课题研究和创作实践，既要立足地方文化，挖掘传统元素，更要传承一种精神谱系，把‘爱国爱家’的伦理基因，通过艺术设计语言融入当代青年的审美认知之中。我们应扎根祖国大地做学问，将深厚的家国情怀，转化为艺术设计中可感、可及的社会服务与文化表达。”
党总支副书记张庆领说：“观看《守望家风》‘仁・善’篇章后，我深受触动。仁是立身之德，善是处世之风，家风滋养正气，仁德筑牢根基。作为学院党总支副书记，我将以仁心待人、以善行事，把仁爱向善融入党建引领、学生培养、师生服务全过程。坚守育人初心，厚植人文情怀，带头涵养优良家风，引导全院教工以仁爱之心执教、以向善之行立身，将家风美德与廉洁从教、立德树人紧密结合，以清风正气滋养学院育人土壤，以仁善担当推动学院事业稳步发展。”
“《守望家风》‘仁・善’篇章让我深受教育。仁以修身，善以养德，良好家风是干事创业的精神底气。”学院教科研办公室主任钱峰说，“我将把仁善理念融入教学管理与服务师生各项工作，秉持公正之心、仁爱之情，严谨细致做好教务运行、课程管理、师生服务等工作。坚守纪律底线，恪守职业道德，以善心对待每一位师生，以仁心办好每一件事务，带头传承仁善家风，以优良家风涵养清风正气，用实际行动为学院人才培养与教学管理高质量发展贡献力量。”
在观看央视文献纪录片《守望家风》之《孝·忠》篇章后，学院学工办主任、学生党支部书记顾清说道，“孝是齐家之本，忠是履职之根，二者相辅相成，也是思廉修身的必修课。作为学生工作者，我将在工作中把忠诚担当落到实处，抓实支部党员教育、日常思想引领、学风建设与困难学生帮扶等事务，坚守岗位职责不松懈，处事恪守廉洁准则。引导青年学生常怀感恩尽孝之心，厚植爱国忠诚情怀，把忠孝美德转化为勤学奋进、廉洁自律的实际行动，守住初心底线，涵养校园清风正气。”
“居家尽孝、在岗尽忠，二者相融共生，是本次学习带给我的深刻启发。”学院党政办公室副主任孙一介表示，“我将以忠孝美德涵养自身操守，立足岗位履职尽责。在日常工作中，坚守对党忠诚的本心，严谨做好公文处理、事务统筹、后勤保障、师生服务等各项事务，依规办事严守纪律规矩，秉持公道正派作风，筑牢廉洁自律防线。同时带动身边同事与学生传承优良家风，把孝善之心、忠诚之志转化为干事做事的行动力，共同营造风清气正的学院氛围。”
在观看央视文献纪录片《守望家风》之《传·承》篇章后，服装设计系主任周科说：“作为服装设计系主任，同时也是一名党员干部，我深知传承二字重千钧。家风的传承，是品德与精神的薪火相传；而服装专业的传承，是匠心技艺的代代接续。从传统服饰的纹样意蕴、剪裁智慧，到老一辈匠人精益求精的治学态度，都是我们需要传递给学生的宝贵财富。在今后的工作中，我将带头涵养优良家风，把家风建设与教书育人深度融合，引导学生在锤炼专业技能的同时，厚植爱国爱家情怀，培育向上向善品德，让优良家风与专业传承同频共振，为培养德技并修的服装行业人才筑牢精神根基。”
院团委副书记戴心怡观看《守望家风》之《传·承》后深受触动与教育，说道：“纪录片中，焦裕禄‘任何时候都不搞特殊化’，从严要求子女不占公家便宜、不借身份谋便利；谷文昌清白做人、勤俭持家，教育后代踏实做事、低调为人，绝不利用职权谋私利。这些红色家风故事，质朴却充满力量，让我真切感受到家风是润物无声的精神传承。作为团委副书记，我更应以榜样为镜，把优良家风内化于心、外化于行。在团学工作中坚守原则、公道正派，带头做到严于律己、廉洁自律。同时带动团员青年学习红色家风，传承勤俭、正直、担当的品格，以家风涵养校风学风，让清风正气在青年群体中蔚然成风。”
学院将以开展“510思廉月”活动为契机，持续推进党风廉政建设常态化长效化，营造风清气正的政治生态和育人环境，为学院事业高质量发展提供坚强保障。
